An unserer Schule für Medizinische Technologie für Radiologie (MTR) erhalten Sie Ihre umfassende, theoretische Ausbildung. Wir legen Wert auf die Wahl geeigneter, moderner Unterrichtsmethoden, denn wir möchten eigenverantwortliches Handeln im Arbeitsleben fördern und Ihre Persönlichkeitsentwicklung unterstützen. Wir stehen im Dialog mit den Trägern der praktischen Ausbildung. Denn nur durch den regelmäßigen Austausch aller Partner, die an der Ausbildung beteiligt sind, lassen sich die besten Lernergebnisse erzielen.

Die Bildauswertung ist ein wichtiges Aufgabengebiet der Medizinischen Technologie für Radiologie (MTR). Wir verfügen über fünf PC-Arbeitsplätze mit Zugang zum schuleigenen PACS (Picture Archiving and Communication System). Das PACS ist eine Art digitales Bildarchiv, welches es in jeder radiologischen Abteilung bzw. Klinik gibt. Von hieraus können unsere Auszubildenden auf ihre angefertigten Röntgenbilder digital zugreifen und diese auswerten.

Für die Ausbildung in der Strahlentherapie verfügen wir über drei Kombi-Boards für die unterschiedlichen Patient*innenlagerungen. Geübt wird übrigens indem sich die Auszubildenden gegenseitig lagern.

Darüber hinaus gibt es ein Warmwasserbad für die Herstellung von Stereotaxie-Masken in der Strahlentherapie. Damit wird eine präzise, auf den Millimeter genaue, Bestrahlung von Tumoren im Kopf- und Hals-Bereich zu gewährleistet. Auch das üben unsere Auszubildenden aneinander. So entsteht ein Gefühl dafür, wie sensibel dieser Prozess ist und besondere Empathie vonnöten ist.

Zur Vermittlung der Kenntnisse im Bereich Röntgendiagnostik, steht unseren Auszubildenden eine Reihe von Anlagen zur Verfügung:

Zwei werksneue, digitale Röntgenanlagen, jeweils mit Buckytisch mit schwimmender Tischplatte und ein Raster-Wand-Stativ. Jede Anlage hat einen WLAN-Detektor für digitale Radiographie – es muss also kein Film entwickelt oder eine Kassette ausgelesen werden, sondern das Röntgenbild wird direkt auf den Bildschirm im Operator-Room / Schaltkonsole übertragen.

Desweiteren ein PACS-Server mit angeschlossenem Befundungsmonitor. An diesem kann die Bildqualität und die Anatomie präzise und genau dargestellt und ausgewertet werden.

Ein C-Bogen zur Veranschaulichung von Durchleuchtungen im OP oder anderen Interventionen.

Eine Knochendichtemessung (Osteodensitometrie) zur Bestimmung der Knochendichte im Rahmen der Osteoporose-Diagnostik.

Zwei neue Echtknochen-Ganzkörper-Puppen für die Röntgendiagnostik, jeweils zwei Echtknochen-Arm-Phantome, Fuß-Phantome und Kopf/Halswirbelsäule-Phantome.

Zur Ausbildung im Bereich Nuklearmedizin stehen zwei Laminar-Flow-Benches („Labor-Werkbänke“) für die Simulation von Arbeitsschritten in einem Heißlabor einer Nuklearmedizin zur Verfügung. An unseren zehn Pipettier-Arbeitsplätzen arbeiten wir nicht „heiß“, also nicht mit Radioaktivität. Unsere Auszubildenden lernen den Umgang mit der Pipette und das verantwortungsvolle Arbeiten mit Radioaktivität, welche mit Kochsalz simuliert wird, ohne sich selbst oder Flächen zu kontaminieren.